Septiembre 2025

Un grupo de estudiantes y recién egresados de la carrera de Arquitectura participa en la XXIII Bienal de Arquitectura y Urbanismo de Chile, dentro de la Muestra Académica de Proyectos de Pregrado. La selección reúne trabajos desarrollados en distintos niveles de formación, que abordan problemáticas urbanas, sociales y medioambientales desde perspectivas innovadoras, explorando nuevas formas de diseño y propuesta […]

Entre el lunes 1 y el jueves 4 de septiembre, las y los estudiantes del Máster Integrado en Diseño Arquitectónico (MIDA) y del Minor en Tecnologías Constructivas de la Escuela de Arquitectura USACH participaron en un workshop intensivo en las dependencias de la UTEM, impartido por Macarena Valenzuela-Zubiaur, diseñadora industrial e investigadora del ProteinLab UTEM. La académica guió a los estudiantes en

El Dr. Hugo Pérez, investigador y director del Laboratorio de Exploración en Materiales Arquitectónicos Ambientales (LEMAA) de la Facultad de Arquitectura y Ambiente Construido de la Universidad de Santiago, encabezó el desarrollo de un resonador acústico elaborado con plástico reciclado. El dispositivo permite reducir los niveles de ruido en oficinas y fábricas, contribuyendo a mejorar las

Recientemente, el curso Formación Integral II realizó una visita a la planta de Hunter Douglas, donde las y los estudiantes pudieron observar de primera mano los procesos productivos de la empresa junto al jefe de Desarrollo de Productos de la empresa en Chile, Sergio Zamorano. La actividad permitió identificar mermas industriales y reflexionar sobre cómo esos residuos pueden

La muestra “Expo Eausach 2025” reunió en el Museo de Historia Natural e Histórico de San Antonio a estudiantes de tercer y cuarto año de la Usach, quienes presentaron propuestas para un nuevo polideportivo comunal y la creación de parques urbanos. La iniciativa se enmarca en el programa Asignatura Vinculada, articulado por la VIME. Con la

Un equipo compuesto por 3 estudiantes y 2 profesores guías de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Santiago de Chile obtuvo el tercer lugar en el Concurso CAP 2025 con su proyecto “Viveros Inmersivos”, una propuesta que busca aportar a la conservación de ecosistemas desde la innovación arquitectónica. Las estudiantes Camila Lara, Daymar Mina y Antonia San